Das es eine Menge verschiedener Gefühle gibt und noch mehr unterschiedliche Wörter dafür, stellten die Ethikkinder der dritten Klassen fest.

In ihrer Gefühlseinheit sammelten sie Gefühle, stellten diese pantomimisch dar, überlegten wo sie welches Gefühl im Körper spüren, welche Farben und Muster sie mit einem Gefühl verbinden und führten ein Gefühlstagebuch.

Dabei erkannten sie auch, dass die unterschiedlichen Gefühle alle wichtig für uns sind. 

Zum Abschluss der Einheit wurde das Bilderbuch "Heute bin ich" gemeinsam gelesen und die Schülerinnen und Schüler gestalteten ihren eigenen Gefühlsfisch, der seinen Platz im Gefühls-Aquarium bekam.

Gefühlsbilder der Ethikgruppe der zweiten Klassen: